|
Господа (и Дамы!), "научить *играть* вообще никого нельзя, научиться - можно"©Станиславский. То же самое относится и ко всему остальному. Если человек не хочет, то свою голову ему не приставишь, а если хочет - дойдёт до всего.
Кроме того, учить кого-то чему-то - большая ответственность (это практикующий школьный учитель изрекает ;-))). Так просто - тяп-ляп, с бухты-барахты ничего хорошего не получится. Мало просто много знать и обладать большим опытом, нужно ещё уметь и знать как всё это богатство передать. Гораздо проще "научить плохому" или вообще отвратить человека от обучаемого предмета, даже совсем того не желая.
Поэтому ИМХО чтобы чему-то учить, нужно подходить к этому очень серьёзно, вплоть до составления методик и программ и обучения учителей. Я не шучу. Такое в условиях фэндома невозможно, а значит целенаправленно кого-то учить - не надо категорически, это только портить, загонять в какие-то ненужные рамки. Но отвечать на вопросы, разъяснять непонятки вполне можно и нужно - если существо само обратилось. Просто отвечать, не красуясь, не самоутверждаясь и не понтуясь. На поставленный вопрос. И показывать как надо своим собственным хорошим примером. До всего остального существо само доберётся и такие знания будут гораздо ценнее вдолбленных и навязанных.
Кстати, фехтованию учить очень даже нужно, потому что самостоятельно научиться правильно производить движения невозможно - со стороны себя не видно, а от задолбленной "грязи" потом очень трудно отучаться. Но, опять же, учить должны знающие и умеющие люди, которые подходят к процессу обучения со всей серьёзностью, потому что снова - о-т-в-е-т-с-т-в-е-н-н-о-с-т-ь. Учитель отвечает за то, чтобы его ученики сами не убились и не покалечились и никого не убили и не покалечили.
Вот. Такое моё мнение.
|