[Дрель]

На фоне затянувшейся паузы возьму на себя смелость разместить здесь свои наблюдения. Школьные, можно сказать. В жанре "В помощь начинающему автору". Излагаю слишком конспективно и образно, так как не владею соответствующей терминологией. (Хотела сперва посоветоваться, но не вышло.) Может, будут полезны как раз потому, что сама недалеко продвинулась:)

Немного об описаниях природы.

Кому как, а нам в школе однажды объяснили (может просто сложность темы пришлась не по возрасту), что настоящее, художественное описание природы – это точное, наблюдательное, словом, удачное описание природы. И задали придумать какое-нибудь своё короткое описание.

Всё бы ничего в этом объяснении, которое ничего не объясняет, но учительница иллюстрировала это замечательными лиричными примерами, прямо по учебнику: «Мороз и солнце, день чудесный». Или: «Как белый саван…», - а потом поэт это вычеркнул, пояснял учебник - «Блестя на солнце, снег лежит». Словом, точность и наблюдательность.

Позже я узнала, что самое интересное в описании природы – личное авторское отношение. То есть не мороз и солнце, а день чудесный. Это, если не ошибаюсь, и есть лиричность.

Лирична может быть природа. (Если попроще, то на литкурсах преподают: природа не должна быть нейтральна.) Заря, как румянец ребенка или щеки ребенка как лепестки роз, или роса как мёд способны передать полную безмятежность. Но младая заря с пурпурными перстами; звездное небо как диатез; промелькнувшее хвойное дерево, - способны передать многое другое.

Понаделанные на том уроке клумбы, как квадраты или параллельные лыжни были наиболее яркими вариантами, потому что отражали личность авторов.

Яркий, бросающийся в глаза пример ОТСУТСТВИЯ личного отношения есть в описании природы Итилиене, не успеваю процитировать. Я не уверена, но скорее всего так иллюстрируется эмоциональная опустошенность всех троих – садовника, сельского помещика и автора. Этот абзац у Толкиена любят цитировать перумовцы и пишут далее, что всё мол, что надо, вроде бы и кустится и цветёт и вьется, а души-то нет.

Лиричен, то есть пропущен через призму авторского отношения может быть любой момент: диалог, описание человека («спит и храпит так, будто все должны спать в это время дня») или одежды (цитирую Гоголя неточно: «эти платки женатым людям повязывают жены, а холостым Бог его знает; я не ношу таких платков»).

Так что избавляйтесь от груза школьных придирок и автопридирок:) Успеха! С уважением, Дрель:)