|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шайва сиддханта. - Литература. - Метафизика, этика и религия. - Кашмирская система пратьябхиджня. - Шактизм. - Дуализм Мадхвы. - Жизнь и литература. - Теория познания. - Бог. - Душа. - Природа. Бог и мир. - Этика и религия. - Общая оценка. - Нимбарка и Кешава. - Валлабха. - Чайтанья, Джива Госвами и Баладева.
С момента своего возникновения культ вишнуизма имел в лице шиваизма своего главного соперника 1, который даже сегодня является очень популярным в Южной Индии вероучением. В то время как он преобладал в Южной Индии даже накануне христианской эры, он приобрел большую возможность усилиться благодаря своей враждебности буддизму и джайнизму, над которыми он совместно с вишнуизмом приблизительно в V или VI столетии н. э. одержал победу. Примерно в Х столетии н. э. он был тщательно разработан как своеобразная философия, получившая название Шайва сиддханта. Доктор Поуп, который много работал над изучением этой системы, рассматривает ее как «наиболее разработанную, влиятельную и несомненно имеющую самую большую ценность из всех религий Индии» 2. Хотя имеется поразительное сходство между сиддхантой и кашмирским шиваизмом, мы не можем сказать, что первая обязана последнему своей общей структурой или существенными доктринами. Самые ранние тамильские работы, как, например, «Толкаппиам», относятся к ариварам, или к пророкам, которые намечали пути к свободе и блаженству. На последние оказали влияние ведийская концепция Рудры и культ Рудра-шивы брахманов, а также «Махабхарата» и «Шветашватара-упанишада» 3. Кроме вышеупомянутых, основными источниками южного шиваизма являются шиваитские агамы, в особенности части, относящиеся к джняне, или познанию, гимны шиваитских святых и работы более поздних богословов.
1 S. D. S. Мадхвы относится к четырем школам шиваизма: накулишапашупати, шиве, пратьябхиджне и расешваре. Последняя не представляет интереса с точки зрения философии. Что касается основных принципов первых трех школ, то о них см. I. P., pp. 488 - 489.
3 См. I. P., pp. 88, 488 - 489. 510 и далее.
|
|
|
|
|
|